kik vagyunk?
Dusza Árpád Programozóműhely
Gyakorló szoftverfejlesztők vagyunk. Dusza Árpád tanár úr emlékének tiszteletére, aki Miskolcon tanított a Földes Ferenc Gimnáziumban és országos hírű informatikatanár volt, alapítottuk a róla elnevezett programozóműhelyt, hogy középiskolás diákok és felkészítő tanáraik számára lehetőséget nyújtsunk saját programozási projektjeik megvalósítására, kiemelve a szoftverfejlesztési folyamatokat és a minőség biztosítását, valamint erősítve a csapatmunka és a személyes kapcsolatok kialakítását.
egyedi projektek
mentorálás
csapatmunka
közösség
események
Missziónk
Gyakorló szakemberekként nagyon jól tudjuk, mekkora kihívást jelent az új technológiák és a különféle szoftverfejlesztésben használt eszközök és módszertanok folyamatos követése és elsajátítása.
A programozóműhely missziója, hogy lehetőséget biztosítson a középiskolás diákoknak és felkészítő tanáraiknak ezen modern ismeretek megszerzésére azáltal, hogy saját projektötleiket megvalósítják a mentorok kíséretében.
Fókuszunk
A minden tanévben októbertől-februárig tartó programozóműhely fókuszában az elkészítendő projektötlet mint termék elkészítése és az ehhez szükséges ismeretek és gyakorlat megszerzése áll.
Nem tudjuk vállalni a gimnáziumi informatika/digitális kultúra tárgy érettségijére vagy a technikumok vizsgaremek elkészítésére történő felkészítést. Feltétel az alapszintű programozási ismeretek megléte és a választott technológiákban történő önálló elmélyedés.
Történetünk
A Dusza Árpád Programozóműhely tehetséggondozó programot az Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete (ISZE) és az ELTE Informatikai Kar szervezi.
A műhely ötlete 2019 tavaszán fogalmazódott meg a Dusza Árpád Programozói Emlékverseny tapasztalataira alapozva.
2008 óta az ISZE szervezésében minden évben sor kerül a Dusza Árpád Országos Programozói Emlékversenyre, melyen háromfős középiskolai csapatok mérik össze tudásukat. A döntőnek minden évben Dusza tanár úr iskolája, a Földes Ferenc Gimnázium ad otthont.
galéria
Dusza Műhely Zárórendezvény (2024. február 24.)
Módszertani leírás
Felhívás a műhelyben való részvételre (2023 ősz)
